Spécialisée en quoi?

Chloé, pourquoi et comment utiliser la LEGO® Thérapie ?

Chloé Schmidt-Dhonneur est orthopédagogue: spécialiste des stratégies d’apprentissage et de l’accompagnement pédagogique personnalisé. Son rôle est d’aider chacun à (re)trouver des méthodes efficaces, à comprendre comment il apprend, et à développer son autonomie. Elle accompagne enfants, adolescents et adultes confrontés à des difficultés d’apprentissage ou à un trouble du neurodéveloppement (TDAH, troubles Dys, TSA).

Chloé s'est formée au Danemark, est diplômée en orthopédagogie et docteure en sciences de l’éducation.

Dans cet épisode elle explique sa vision, sa pratique autour de la LEGO® Thérapie, un modèle d’intervention né dans les années 90 aux États-Unis, imaginé par le neuropsychologue Daniel Le Goff. 

Des études scientifiques ont été menées pour développer un modèle et tester les effets de la LEGO® Thérapie. Chloé a importé le modèle en France et forme de nombreux professionnels partout sur le territoire et en ligne.

Vous souhaitez en savoir plus et vous formez auprès de Chloé, rdv sur ce lien. Si vous souscrivez à une formation, vous soutenez aussi le podcast :) C'est un lien affilié.

Le pouvoir des briques! pédagogie et accompagnement avec la LEGO® Thérapie (extrait)

Chloé Schmidt-Dhonneur est orthopédagogue: spécialiste des stratégies d’apprentissage et de l’accompagnement pédagogique personnalisé. Son rôle est d’aider chacun à (re)trouver des méthodes efficaces, à comprendre comment il apprend, et à développer son autonomie. Elle accompagne enfants, adolescents et adultes confrontés à des difficultés d’apprentissage ou à un trouble du neurodéveloppement (TDAH, troubles Dys, TSA).

Chloé s'est formée au Danemark, est diplômée en orthopédagogie et docteure en sciences de l’éducation.

Dans cet extrait elle explique sa vision, sa pratique autour de la LEGO® Thérapie, un modèle d’intervention né dans les années 90 aux États-Unis, imaginé par le neuropsychologue Daniel Le Goff. 

Rdv dans une semaine pour l'épisode complet!

Vous souhaitez en savoir plus et vous formez auprès de Chloé, rdv sur ce lien. Si vous souscrivez à une formation, vous soutenez aussi le podcast :)

Moins de consignes, plus d’imagination : vive le jeu libre !

Cet épisode est un extrait de l'épisode avec Anaïs Candel, psychologue et fondatrice de Tataya.

Auriane, Justice des mineurs : comprendre l’action de la protection judiciaire de la jeunesse

Auriane Ruinet est psychologue. Elle a accompagné pendant plusieurs années des mineurs dans le cadre de la protection judiciaire de la jeunesse.

Dans cet épisode, elle partage son expérience, ses missions, son regard sur la situation actuelle, le profil des mineurs accompagnés mais aussi les actions mises en place au sein de la PJJ.

Pour aller plus loin :

Mineurs délinquants : éduquer ou punir?

Auriane Ruinet est psychologue. Elle a accompagné pendant plusieurs années des mineurs dans le cadre de la protection judiciaire de la jeunesse. Dans cet extrait, on parle de ce qui peut être mis en place pendant l'accompagnement, pour permettre aux jeunes de se reconstruire, de se découvrir autrement et de changer de trajectoire.

RDV dans deux semaines pour l'épisode complet.

Y a-t-il un lien entre délinquance des mineurs, jeux vidéos et réseaux sociaux?

Auriane Ruinet est psychologue. Elle a accompagné pendant plusieurs années des mineurs dans le cadre de la protection judiciaire de la jeunesse. Dans cet extrait, on parle facteurs de risque des passages à l'acte, profils des mineurs délinquants, jeux vidéos, réseaux sociaux, violence structurelle.

RDV la semaine prochaine pour un nouvel extrait et dans deux semaines pour l'épisode complet.

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Je suis Corinne Sossou, éducatrice spécialisée.

Dans ce podcast je souhaite partager mes réflexions mais aussi mettre en lumière des acteurs du social, de l'éducation et du vivre ensemble.

Comment reconnaitre l'autisme?

En cette journée mondiale de sensibilisation aux troubles du spectre de l’autisme je vous propose un point sur le diagnostic et les recommandations de la haute autorité de santé pour les interventions auprès des personnes avec TSA.

Quelques ressources:

Comment soutenir la scolarité par des activités pratiques?

Murielle Sicilia est référente famille dans un centre social. Dans cet extrait elle nous explique le dispositif mis en place pour soutenir la scolarité des enfants sans faire uniquement de l’aide aux devoirs. Bonne écoute!

Pourquoi il n'y a qu'à la maison que votre enfant a ce comportement?

Dans cet épisode je vous partage mon regard sur une situation rencontrée bien souvent par des familles et enfants que j’accompagne. Particulièrement quand l’enfant a des troubles du neuro développement .

Combien de familles me rapportent une remise en cause du diagnostic car à l’extérieur « ça va » et donc « le problème est à la maison ».

Evidemment qu’il est possible d’agir sur l’organisation au domicile mais si la réponse n’était pas si simple?

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Je suis Corinne Sossou, éducatrice spécialisée.

Dans ce podcast je souhaite partager mes réflexions mais aussi mettre en lumière des acteurs du social, de l'éducation et du vivre ensemble.

Valérie, conflits dans la famille, quand et comment faire appel à une médiation

Valerie Just est médiatrice familiale en aide sociale à l’enfance mais également en cabinet privé.

Elle peut accompagner les familles au sens large (séparation, héritage, conflits divers ). Il ne s’agit ps de thérapie mais bien de médiation pour aider à exprimer les conflits, les désaccords et trouver une voie qui convienne à chacun.

Floriane, créer des jeux pour aider son enfant à manger

Floriane Challard, confronté aux troubles alimentaires pédiatriques de son fils témoigne de son parcours.

Que faire quand son enfant ne mange presque pas ? Elle s’est formée et a développé des jeux pour aider son fils à manger de plus en plus d’aliments. Elle anime désormais des ateliers pour aider d’autres familles, a écrit un livre et commercialise des jeux et une application pour permettre à d’autres parents d’aider leurs enfants qui sont concernés par ces troubles.

Pour retrouver Floriane:

Anaïs, psychologue fondatrice de Tataya, un espace inclusif unique

Anaïs Candel est psychologue et fondatrice de Tataya. Un lieu pour jouer librement , un lieu inclusif et d’expression de soi, ou petits et grands ont leur place.

Le lieu tataya fermera fin avril 2025, mais le projet tataya continuera ! On vous tiendra au courant .

Anaïs Candel nous partage sa vision, son expérience de psychologue, de maman et ses connaissances sur les bienfaits du jeu libre dans le développement de l’enfant.

Cyrielle, l'éducation spécialisée à travers le monde

Cyrielle Riocreux Akoha est française , elle a exercé son métier d’éducatrice spécialisée en France, au Canada et au Bénin. Comment cette expérience internationale nourrit sa pratique? Comment intervenir auprès de familles qui ont une culture et une vision de l’enfant qui diffère de la nôtre ?

Un témoignage précieux pour mieux comprendre les enjeux de l’interculturalité. Un pas vers l’autre et surtout beaucoup de bienveillance.

Pour retrouver Cyrielle Riocreux Akoha, éducatrice spécialisée à travers le monde :

e-mail : educ.spe.atlm@gmail.com

Adrien, innover pour l'inclusion par le sport

Adrien Gérinière est enseignant en activité physique adaptée (APA) au sein du sessad Emile Zola d AFG Autisme. Il développe avec l’association AFG sport adapté , pour que les clubs de sport du grand Lyon développent des compétences pour l’accueil d’un public en situation de handicap. Adrien a crée de nombreux partenariats et les clubs développent de plus en plus des sections adaptées et inclusives .

L’ASVEL a été pionnier dans cette démarche et de nombreux clubs ont suivi. Maintenant objectif France pour un impact encore plus grand!

Le sport pour tous commence dans votre club!!

Adrien, le sport adapté pour TOUS

Adrien Gerinière est enseignant en activité physique adaptée à AFG autisme . Nous avons travaillé ensemble en sessad (service d’éducation spécialisée et de soins à domicile).

Je peux dire qu’il m’a fait aimer le sport .

Dans cette première partie il nous livre sa vision du sport et du sport pour tous!

Educatrice spécialisée en libéral? échange de pratiques avec Alexandra

Alexandra Pfeiffer est éducatrice spécialisée en libéral sur le même territoire que moi. Nous Co-animons des groupes d’habiletés sociales auprès d’enfants avec troubles du spectre de l’autisme et avec TDAH.

Dans cet épisode nous échangeons sur nos visions de notre métier en libéral. Pourquoi exercer notre métier en libéral? Est-ce marchandiser le travail social? Ou une voie salutaire pour retrouver du sens et répondre à des besoins non pourvus sur notre territoire? Syndrome de l’imposteur, rapport à l’argent, prise en compte des besoins, sens, créativité, partenariats … nous abordons sans tabou les différents aspects de notre travail et nos expériences respectives.

Pour retrouver Alexandra:

Amélie, ergothérapie et troubles du spectre de l'autisme

Amelie Sourd est ergothérapeute. Elle a fondé le cabinet ASERGO. Elle est aussi formatrice et autrice de livres pratiques et de bilans sensoriels.

Dans cet épisode on part de la base : que fait un.e ergothérapeute ?

Puis elle partage sa vision du métier, de l’accompagnement des enfants et des familles et de l’évolution de sa pratique pour aller au plus près des besoins. Un échange passionnant !

Pour suivre le travail d'Amélie:

Anne-Flo, partie 2, en résidence accueil pour adultes avec troubles psychiques

Anne-Flo travaille dans une résidence accueil pour adultes avec troubles psychiques.

Dans ces deux épisodes elle nous présente ce dispositif ainsi que son fonctionnement. La santé mentale est au cœur de la préoccupation de beaucoup de personnes et pourtant la psychiatrie manque de moyens. Le dispositif présenté par Anne-Flo est un bel exemple de lieu de vie, favorisant l’autonomie et la qualité de vie de personnes avec troubles psychiques .

Anne-Flo, le lien, en résidence accueil pour adultes avec troubles psychiques

Anne-Flo travaille dans une résidence accueil pour adultes avec troubles psychiques.

Dans ces deux épisodes elle nous présente ce dispositif ainsi que son fonctionnement. La santé mentale est au cœur de la préoccupation de beaucoup de personnes et pourtant la psychiatrie manque de moyens. Le dispositif présenté par Anne-Flo est un bel exemple de lieu de vie, favorisant l’autonomie et la qualité de vie de personnes avec troubles psychiques

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Je suis Corinne Sossou, éducatrice spécialisée.

Dans ce podcast je souhaite partager mes réflexions mais aussi mettre en lumière des acteurs du social, de l'éducation et du vivre ensemble.

Les vêtements qui apaisent, avec Nel et Tao

Eva Moussey est maman d’un enfant autiste. Face à la difficulté de trouver des vêtements adaptés à son enfant, elle en a créé !

En effet, l’hypersensibilité tactile de son fils rendait l’habillage difficile voir impossible. Elle a mis en place des modèles innovants pour limiter les désagréments sensoriels (coutures extérieures, choix des tissus, etc….).

Dans cet épisode elle nous parle de son parcours mais aussi du développement de sa marque Nel et Tao.

Parlons neuro-atypies avec Yenifer, psychologue

Yenifer Guicherd Nezan est psychologue. Je l'ai rencontré quand elle travaillait dans un service spécialisé dans les troubles du spectre de l'autisme. Nous avons accompagné un jeune en partenariat. Et j'ai tout de suite apprécié son regard et son approche. J'ai eu envie de la questionner sur son exercice en libéral. Dans cet épisode, elle nous partage son regard sur la démarche diagnostique, sur l'accompagnement des enfants, adultes, familles concerncées par des troubles du neuro-développement. Elle clarifie des concept, et donne des exemples concrets d'adaptations, et de prise en charge des personnes neuro-atypiques.

Elodie, accompagner les familles d'enfants à comportement tyrannique

Elodie Marest est assistante sociale de formation. Son parcours en protection de l'enfance l'a amené à se former en addictologie puis en résistance non violente, pour accompagner des familles confrontées au comportement tyrannique de leur enfant. Elle a créé une formation sur ce sujet que j'ai suivi en automne 2023. Loin de culpabiliser les parents, ou de constater ces enfants sont des "rois" ou mal élevés, nous décalons le regard pour un accompagnement réellement impactant.

Un enfant hyper conforme à l'extérieur mais qui met le feu à la maison? Des parents qui s'isolent et sont jugés car le problème est "à la maison". Et si on regardait les mécanismes de la violence, la fonction de ces comportements chez l'enfant et les leviers d'actions des parents, pour les équiper, les entraîner et amener progressivement une désescalade de la violence. Il s'agit de changer de paradigme de comprendre comment la violence peut s'installer insidieusement au sein des foyers. On travaille avec les parents sur leur compétence, sur leur pouvoir d'agir. On travaille sur le système et les dynamiques relationnelles. Et non, ce n'est pas seulement du bon sens. Certaines situations sont dramatiques et ont besoin d'être entendues et non jugées.

Je vous invite dans cette découverte, préparez-vous à voir les choses autrement! Car apprendre à repérer c'est déjà le premier pas. Merci à Elodie pour ces chouettes échanges!

Retrouvez là ici:

hors-série: projet Des ateliers de répit/loisir adaptés et inclusifs

Avec ma collègue monitrice éducatrice Marlène Domini, nous avons recueilli beaucoup de témoignages de familles d'enfants en situation de handicap qui ont peu de relais, donc peu de temps pour eux, de répit. Nous avons aussi discuté avec des parents qui ne trouvent pas d'activité de loisir réellement adaptée à leur enfant atypique. Car si faire garder son enfant lui demande autant d'efforts que l'école, le bénéfice du repos de la journée retombe à zéro quand l'enfant arrive épuisé de sa journée où il a du faire trop d'efforts pour suivre un groupe et des activités.

Partant de ces constats, nous avons décidé de proposer une alternative. Un espace de loisir en tout petit groupe. Quelques jours pendant les vacances. Un temps de répit pour les parents et de loisir, de lien pour les enfants.

Pour permettre à cette alternative d'exister à un prix raisonnable pour les familles, nous avons besoin de soutien financier. On a créé un compte hello asso pour les dons (voir ci-dessous). Nous recherchons aussi des partenariats avec des entreprises, des fondations, et collectivités... Faites voyager ce podcast pour nous aider dans cette démarche!

L'inclusion est très importante à nos yeux. Autant que le respect des besoins et du rythme des enfants.

Cet espace est ouvert à tous, avec ou sans handicap. Le but est de proposer de l'individuel dans le collectif. Un espace pour souffler, aller à son rythme, vivre un moment positif avec d'autres enfants, jouer, créer, se relaxer.

Christelle et les enfants autistes en attente de place en structure

Christelle Valette est coordinatrice du PCPE: pôle de compétences et de prestations externalisé de Envol Isère Autisme.

Ces dispositifs son développés depuis plusieurs années pour amener un soutien aux familles en attente de place en SESSAD et IME. Chaque PCPE a son organisation propre. Christelle nous parle donc de celui où elle travaille et témoigne de sa vision. Si vous recherchez un PCPE pour votre enfant, prenez contact avec celui qui est le plus proche de vous pour connaitre son fonctionnement.

hors-série: 10 idées pour les fêtes avec vos enfants neuro-atypiques

Les fêtes de fin d'année peuvent être une grande joie comme un énorme stress. Quand on a un enfant neuro-atypique, le changement, l'excitation de la fête, les bruits, odeurs, le monde, les trajets, les règles sociales......peuvent rendre cette période extrèmement challengeante! Alors avec ma collège Claire Rohel, nous avons créé un calendrier de l'avent pour vous aider à vivre la période au mieux.

Vous pouvez retrouver le calendrier ci dessous! Et dans l'épisode, je vous cite et explique 10 idées issues de ce calendrier!

Le lien vers le calendrier de l'avent:

Blandine, les ateliers d'art qui créent du lien

Blandine Mingret est éducatrice spécialisée et artiste plasticienne. Elle a créé l'association Amad'art qui allie ses deux métiers. L'art au service du lien, la création au service de l'accompagnement social. Elle exerce désormais son métier de rêve au sein d'une association, entourée d'une équipe de bénévoles. Des ateliers d'art pour différents publics: crèche, écoles, personnes en situation de handicap, animation de proximité, quartiers prioritaires, centres sociaux, adultes en situation de précarité, personnes âgées, etc.. L'association veut rendre l'art accessible au plus grand nombre et utiliser l'art pour créer de beaux moments.

Dans cet épisode, Blandine nous partage ses expériences, sa vision.

Voici les liens pour retrouver Blandine et Amad'art!

Murielle, créer du lien entre les habitants

Murielle Sicillia est référente famille dans un centre social rural. Nous discutons des différents aspects de ses missions et des propositions qu'elle met en place pour créer du lien entre habitants.

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Je suis Corinne Sossou, éducatrice spécialisée.

Dans ce podcast je souhaite partager mes réflexions mais aussi mettre en lumière des acteurs du social, de l'éducation et du vivre ensemble.

Marie orthophoniste, partie 2, quand /comment/ pourquoi consulter ?

Marie est orthophoniste. Elle exerce en libéral dans le sud-ouest de la France.

Si on te conseille d'aller voir une orthophoniste mais que tu ne sais pas trop à quoi cela sert exactement. Ou si tu penses que les orthophonistes sont là pour les enfants ayant des problèmes à l'école ou des problèmes pour parler....tu vas voir que c'est beaucoup plus vaste que cela et que le champ d'intervention des orthophonistes est très large. Voici la partie 2!

Reste bien jusqu'à la fin de cet épisode ;)

contexte: nous étions dans un camping

Marie, l’école m’a dit de contacter une orthophoniste

Marie est orthophoniste. Elle exerce en libéral dans le sud-ouest de la France.

Si on te conseille d'aller voir une orthophoniste mais que tu ne sais pas trop à quoi cela sert exactement. Ou si tu penses que les orthophonistes sont là pour les enfants ayant des problèmes à l'école ou des problèmes pour parler....tu vas voir que c'est beaucoup plus vaste que cela et que le champ d'intervention des orthophonistes est très large.

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Je suis Corinne Sossou, éducatrice spécialisée.

Dans ce podcast je souhaite partager mes réflexions mais aussi mettre en lumière des acteurs du social, de l'éducation et du vivre ensemble.

Lauriane, psychomotricité champêtre!

Lauriane Vervier est psychomotricienne. Elle a décidé de travailler avec son poney pour proposer un autre cadre à ses rééducations. Nous parlons ensemble de ce qu'est la psychomotricité et de sa propositions originale.

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